«Удивительные попугаи»

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

1.Расширить и уточнить знания детей о попугаях.

2.Изучить какие виды попугаев существуют на земле.

3.Ознакомиться с интересными фактами про попугаев.

4.Обогатить словарь детей новыми словами - амазоны, ара, жако, розелла.

5.Развивать творческое мышление, память, мелкую моторику рук, умение передать разные образы попугаев в необычной аппликации-аппликации из разноцветных ниток.

Материалы и оборудование: Цветные карандаши, листы бумаги, клетка с попугаем, аудиозапись с музыкой, пальмы из картона, лианы из ниток, красочные картинки попугаев, альбом, листы бумаги с контурами попугаев, клей, кисти для клея, клей ПВА, ножницы, цветные нитки, салфетки.

Ход занятия:

Дети входят в группу становятся в круг. Поприветствовали друг друга и сидящих гостей.

Воспитатель: Ребята давайте улыбнемся друг другу. Утро начинается, вместе мы встречаемся. Мы друг другу рады?

Дети: (Да)

В: Давайте порадуемся солнцу и птицам. А так же порадуемся улыбчивым лицам, Радоваться нужно всем, всем на планете. Доброе утро скажем все вместе.

Воспитатель: Ребята, мы недавно ходили с вами на экскурсию в живой уголок, рассматривали животных, наблюдали за ними. Сегодня мы поговорим об одном удивительном питомце, но о ком я вам не скажу. Посмотрим, сможете ли вы догадаться. Давайте разделимся на две группы, присаживайтесь за столы. О ком пойдет речь, вы узнаете, когда каждый из вас отгадает свою загадку и быстро зарисует отгадку. Рассаживайтесь удобно, слушайте внимательно. Загадки я буду загадывать тихо. Друг другу не подсказывайте.

     1.       В ярких перьях всех расцветок,

               Он заметен среди веток.

          2.       Он нарядный, нос крючком,

                     но сидит сейчас молчком.

Дети: рисуют отгадки на бумаге схематично.

В: Кого же вы нарисовали?

Д: ответы детей.

В: Да, это попугай. Молодцы, ребята!

Вносит клетку с попугаем.

В: Рома – волнистый попугай! Живет у нас в детском саду. Попугаи в нашей стране на воле жить не могут, а живут в домашних условиях. Кто знает почему?

Д: Попугай любит тепло, а зимой на улице холодно, и он замерзнет.

В: Кто хочет рассказать нашим гостям, о том, как живется Роме в нашем детском саду.

Рассказывает по плану, который поможет составить рассказ.

1.Название птицы.

2.Где живет?

3.Размер.

4.Цвет перьев.

5.Длина и форма хвоста.

6.Размер и форма клюва.

7.Чем питается?

8.Значение в жизни человека, в природе.

Дети:  дополняют.

В: Всё точно, вы сказали, а вы знаете, что попугаи разные? бывают большие и маленькие, говорливые и молчуны, разноцветные и однотонные.

Ответы детей

В: Я предлагаю вам отправиться в путешествие и узнать побольше об этих удивительных птицах. Согласны? Только вот беда, мы с вами познакомимся с попугаями, а вот наши детки из младшей группы не смогут этого сделать. Ведь они еще совсем малы. Как же быть?

Ответы детей

В: Я придумала, вы очень внимательно смотрите, и запоминайте попугаев, которые встретятся у нас на пути, а затем мы расскажем малышам. Согласны? Тогда в путь. Давайте присядем (на ковер) закроем глаза и представим себе, что мы летим на облаке, оно мягкое и пушистое, как  подушка.

Вокруг всё тихо и спокойно, вам тепло и уютно. С каждым вздохом и выдохом вы начинаете медленно и плавно подниматься в воздух, всё выше и выше. Ваши ручки лёгкие, лёгкие, ваши ножки лёгкие. Все ваше тело становится лёгким. Почувствуете, как нежно гладит вас, это пушистое и нежное облако. Гладит …, поглаживает … Вам хорошо и приятно. Вы расслаблены и спокойны. Но вот облачко опустило вас на полянку. Улыбнитесь своему облачку. Потянитесь и на счёт «три» откройте глаза. Вы хорошо отдохнули на облачке.

Давайте посмотрим, что нас ждет впереди, куда мы с вами попали. Я слышу пение тропических птиц (звуки).

Воспитатель и дети обращают внимание на спрятавшихся среди лиан попугаев.

В: ребята смотрите внимательней  (особенность на лиане рядом с попугаем)

Вот среди ветвей мы видим пару

Крупных попугаев ара.

Ара-это большой попугай. Имеет яркое оперенье: красные, зеленые, голубые, желтые тона. Считается, что у ары самый крепкий клюв на земле. Они обладают удивительным талантом открывать замки.

А тут попугаи амазоны.

У амазонов зеленый цвет оперенья с яркими пятнами на шее, голове, хвосте или крыльях. У них короткий, закругленный хвост. Они игривы и жизнерадостны. Амазоны обладают музыкальным талантами и могут подражать музыкальным инструментам (например, на скрипке)

Попугайчики жако.

Это небольшая птичка, серого цвета, благодаря цвету и получила название - «серый попугай». В книге Гинесса один попугай жако знал более 400 слов и говорил на нескольких языках. А еще эти птицы могут обучиться считать цифры.

Попугаи-неразлучники.

Птицы небольшого размера. В основном зеленого цвета, с красной головой и розовыми щечками. И живут парами, как семья, поэтому называются неразлучники. Часто можно видеть, как птички сидят плотно прижавшись, друг к другу.

С хохолками какаду.

В основном бывают белые с розоватым или желтоватым хохолком.  Милая, забавная птичка они умеют, говорить, насвистывать мелодии, кувыркаться и даже танцевать. Слово какаду происходит от малайского слова, что в переводе, «Кусачки»

А еще там есть розелла -

Угадаешь его смело:

У него две полосы

Словно белые «усы».

Это очень яркие и запоминающиеся птицы. Глядя на этих птиц, можно долго любоваться их разноцветным оперением.  Как будто на крылья приземлилась радуга! Они прекрасно ладят с людьми и умеют красиво петь.

По земле шагают смело.

Сколько видов попугаев